「好不容易申請到這麼有意義的行動環保教育車，希望這個效益能夠發揮到最大。」桃園市楊梅區水美國小校長王派土表示，這次特別邀請對面的楊梅市立幼兒園，以及鄰近的瑞原國小共同參與，希望讓更多學生受益，讓環保意識在孩子心中扎根。
行動環保教育車，從都會開進了鄉間，為資源較不足的郊區學校，帶來有別於教科書的行動學習，令師生們都歡喜不已。4月29日至5月1日，「KOKO的淨零綠生活館」在水美國小展開為期三天的展示，最後一天，楊梅市立幼兒園、瑞原國小師生也前來參與此育寓教於樂的互動體驗。
行動環保教育車，從都會開進了鄉間，4月29日至5月1日，「KOKO的淨零綠生活館」在桃園市楊梅區水美國小展開為期三天的展示。
攝影者: 吳家山
促成此活動的推手方宥勻表示，在PaGamO電競活動拜訪水美國小時，與校長分享行動環保教育車的內容，校長聽後非常心動，並認為即使水美國小規模小，學生的受教權仍然重要，因而積極申請。為了提高參與度，她建議邀約鄰近學校參與，校長也認同，主動聯繫鄰近的幼兒園和瑞原國小，共同參與此活動。
水美國小校長王派土表示，這次申請行動環保教育車是希望能讓學生獲得更實際的環境教育體驗。他認為：「環保議題已是全球關注的焦點，學生作為未來的公民，應積極實踐節能減碳、省水等行動，並將環保理念融入日常生活。」
王校長分享，學校地處楊梅郊區，學生人數較少，學習資源與文化刺激相對有限，而家長忙於工作，孩子的教育主要依賴學校。「因此希望透過行動環保教育車的引進，讓學生能夠拓展學習視角，接觸更多元的知識，提升未來的發展機會。」
兩天的互動學習，學生們收穫滿滿。六年級的徐若馨同學學到許多節能減碳的知識，決定在日常生活中落實環保行動，例如垃圾分類、回收利用，以及減少一次性用品的使用。「出門會帶手帕和水壺，買飲料時會主動告訴店家自己有自備水壺，也會教家人如何正確分類回收。」她說，家人聽到後紛紛稱讚她的環保意識。
徐同學今年二月代表學校參加桃園市盃PaGamO電競比賽，在比賽期間學習到許多環保相關內容，讓她對環保議題有更深層的理解。她說：「這些經驗讓我更能應用所學，在環保教育車的活動中發揮加成的效果。」
徐若馨同學（右二）曾代表學校參加桃園市盃PaGamO電競比賽，在比賽期間學習到許多環保相關內容，這些經驗讓她更能應用所學，在環保教育車的活動中發揮加成的效果。
攝影者: 陳秀貴
四年級的采婕同學對「人力發電機」深感興趣，她表示：「騎腳踏車還可以發電，讓我學習到動力能發電。」在家裡，她選擇使用電風扇而非冷氣，並儘量步行上學，以減少能源消耗。
另一位同學林暄芮提到，「猩猩KOKO用手語表達，人類很愚蠢，因為製造了太多二氧化碳。」她覺得吹電風扇能減少冷氣使用，並透過資源回收和避免亂丟垃圾，從日常細節中落實環保行動。
四年級的采婕同學（右）和林暄芮同學（左）皆表示，從活動中學到要做好資源回收，並且要避免浪費水電，讓環保行動落實在生活細節。
攝影者: 吳家山
5月1日早晨，柔和的陽光輕灑在校園裡，楊梅市立幼兒園的二十多位小朋友在老師的帶領下，小手牽著小手，興奮地來到水美國小，準備參訪行動環保教育車。可愛的臉龐對於行動環保教育車充滿好奇，雀躍不已。
第一堂課，志工們熱情迎接這群可愛的小訪客，善用肢體語言和有趣的問答引導孩子學習。「亂丟塑膠袋到海裡，就會讓鯨魚誤以為是水母，把它吃下就會讓鯨魚生病了，肚子好痛，牠就會哭哭……」志工黃滿童言童語般地導覽。幼兒園老師梁芸華也在一旁適時地引導孩子：「如果有去海邊玩，有帶東西去吃，垃圾要丟哪裡？」「帶回家丟」「不能飛到海裡，就被鯨魚吃到肚子裡了。」
園長曾慧菁表示，幼兒雖然年紀小，但不必擔心孩子聽不懂，「因為教育的目的是播下希望的種子，今天讓孩子們親身體驗，他們或許現在不完全理解，但這概念會深植於心，未來自然就能融入生活。」她分享，幼兒園也推廣利用自然素材製作香水，讓孩子認識永續資源的價值，並延伸到社區的環保行動。
楊梅市立幼兒園園長曾慧菁（後排左二）表示，幼兒雖然年紀小，但不必擔心孩子聽不懂，因為教育的目的是播下希望的種子。
攝影者: 陳秀貴
梁芸華老師則提到，孩子們對闖關遊戲充滿熱情，「尤其是回收再利用的瓶罐分類，搭配簡單的口訣，讓孩子們更容易記住，彼此還會互相提醒。」她相信，環保習慣應從生活細節開始，比如垃圾分類、不亂丟廢棄物，以及使用可重複利用的餐具，「只要從小培養，這些觀念就會成為他們生活的一部分。」
楊梅市立幼兒園梁芸華老師（右一）表示，孩子們對闖關遊戲充滿熱情，尤其是回收再利用的瓶罐分類，搭配簡單的口訣，讓孩子們更容易記住。
攝影者: 陳秀貴
活動在笑聲與互動中進行，孩子們不僅收穫了環保知識，更在純真的探索中，悄悄種下了愛護地球的種子。
楊梅市立幼兒園學生參訪寓教於樂的行動環保教育車，小小的心田已悄悄地種下環保愛地球的種子。
攝影者: 陳秀貴
緊接著，瑞原國小全校六個班級、七十多位學生，分批搭上遊覽車也來到水美國小參訪環保行動車活動，透過實地體驗深化對環保的認識，並學習如何在生活中落實永續行動。
張育旗校長表示，此次活動源於水美國小校長與慈濟志工的邀約，雖然面臨交通與經費的挑戰，學校仍積極協調，讓所有學生都能參與。「環保不應該只是課堂上的知識，而是生活中的行動。我們希望透過實際體驗，讓孩子們真正理解環保的重要性。」
在活動中，環保口訣也令校長印象深刻。環保十指口訣：「瓶瓶罐罐紙電1357」以及「環保五用」——不用、少用、重複用、修理再利用、回收有大用。張校長笑著說：「這些口訣琅琅上口，讓小朋友非常容易記。相信在未來，他們在做環保的行動當中，這個口訣會為他們帶來很大的收穫。」張校長相信，這種的戶外教學與課堂知識相輔相成，能透過實際操作加深理解，並將環保觀念落實於生活。
瑞原國小校長張育旗陪著學生參訪，他覺得「環保十指口訣」以及「環保5R」，這些口訣簡單易記，為孩子帶來很大收穫。
攝影者: 陳秀貴
活動讓學生們收穫滿滿。六年級的詹兆潤同學在「碳真多早餐店」了解到蔬菜的環保價值。「蔬菜可以讓人體健康，也能減少對環境的傷害。」他計畫調整飲食習慣，增加蔬食攝取，減少外食，以降低碳排放。
詹兆潤同學（右三）在「碳真多早餐店」了解到蔬食的環保價值，蔬菜不僅能讓人體健康，也能減少對環境的傷害。他決定調整飲食習慣，增加蔬食攝取，減少外食，以降低碳排放。
攝影者: 陳秀貴
另一位徐以綸同學則對環保5R和十指口訣印象特別深刻。她覺得行動環保教育車讓她學習資源分類的重要性，並表示願意為地球而改變，就是從生活做起，例如隨身攜帶環保杯與購物袋，是簡單且有效的減碳行動。
徐以綸同學覺得行動環保教育車讓她學習資源分類的重要性，並表示願意為地球而改變，就是從生活做起，例如隨身攜帶環保杯與購物袋，是簡單且有效的減碳行動。
攝影者: 陳秀貴
蔡雅芬老師分享，此次活動讓環保教育更加具象化，「平常小朋友透過繪本或課本學習環保，是比較抽象的概念。今天透過操作實際體驗，能更直觀地體驗環保行動的影響，印象更加深刻。」
她特別提到水立方展示中「一筷省水」，透過不同的用水方式，學生能立即看到水量差異，理解小小習慣如何帶來環境改變。此外，「碳真多早餐店」的蔬食掃碼互動也令她印象深刻，學生能比較牛肉漢堡與蔬食漢堡的碳排放量，讓環保概念更貼近生活。
行動環保教育車的展示，讓學生了解更多環保知識，更在體驗互動中培養出具體的行動力，孩子們將環保觀念內化，成為日常習慣，為地球的永續發展邁出重要一步。